Einleitung

Die Hanse-Schule versteht sich als lernende Organisation, die für Innovationen und Veränderungen offen ist und ihre Profilbildung durch selbst gesetzte Entwicklungsaufgaben voranbringt. Im Vordergrund steht der staatliche Bildungsauftrag. WAS gelehrt wird, ist vom Ministerium festgelegt. Die sachlichen Rahmenbedingungen gibt der Schulträger vor. Wachsender Spielraum besteht hingegen bei der Gestaltung des WIE - des Weges zur Erreichung der vorgegebenen Ziele.

Mit dem vorliegenden Schulprogramm nutzt die Hanse-Schule die Chance, nach einer grundlegenden Standortbestimmung, Zukunftsperspektiven zu entwickeln sowie Maßnahmen zur Optimierung ihrer Erziehungs- und Bildungsarbeit anzuregen.

Zunächst sind dafür - basierend auf einer Befragung von Schülern, Lehrern und Betrieben - die Zielsetzungen der Institution als Ganzes definiert. Orientiert an diesen Oberzielen formulieren die Abteilungen spezifische Ziele sowie geplante Maßnahmen zur Realisierung dieser Ziele.

Dieses Programm soll nicht nur als Chance zur Verbesserung bzw. Sicherung der Qualität von beruflicher Bildung, sondern auch zur Entwicklung von persönlicher Zufriedenheit aller eingebundenen Personen verstanden werden.

Es ist kein abgeschlossenes Projekt, sondern auf Weiterentwicklung angelegt. Nur durch Engagement aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Ideen von außen kann es erfolgreich sein.